En la jornada, los jóvenes pudieron identificar fortalezas, intereses, desafíos, miedos e incertidumbres vinculados a sus proyectos personales y decisiones sobre su futuro.
Los estudiantes de 5° del Colegio Secundario Rural N° 5.150 de Las Palmas participaron de un nuevo taller socioemocional, generando en esta oportunidad espacios de reflexión y construcción de proyectos personales, educativos y de vida.
La propuesta llamada “Proyecto de Vida” se desarrolló mediante dinámicas participativas e interactivas, tales como elaboración de collages, representaciones visuales, espacios de diálogo y reflexiones guiadas, favoreciendo procesos de autoconocimiento y exploración personal.
Durante la jornada, los estudiantes pudieron identificar fortalezas, intereses, desafíos, miedos e incertidumbres vinculados a sus proyectos personales y a los procesos de toma de decisiones sobre su futuro. Las producciones realizadas permitieron expresar aspiraciones, deseos y perspectivas, promoviendo la reflexión en torno al desarrollo personal y la construcción de proyectos a futuro.
Asimismo, se analizó las influencias sociales que intervienen en la construcción de la identidad de los estudiantes, contemplando las percepciones individuales como las expectativas del entorno familiar y comunitario.
