Se realizó en el Centro Cívico Grand Bourg el lanzamiento de la capacitación “Educadores frente a la trata: construyendo espacios de prevención y cuidado en la era digital”.
La propuesta es el resultado de un trabajo articulado entre la Secretaría de Justicia y Derechos Humanos, el Ministerio de Educación y Cultura y el Ministerio Público Fiscal de la Nación (distrito Salta). La propuesta es el resultado de un trabajo articulado entre la Secretaría de Justicia y Derechos Humanos, el Ministerio de Educación y Cultura y el Ministerio Público Fiscal de la Nación (Distrito Salta).
Uno de los ejes centrales del encuentro fue la alerta sobre los riesgos en entornos virtuales. Se advirtió que, en la actualidad, las pantallas y dispositivos representan uno de los principales vectores de captación y grooming. En este sentido, la formación busca que los docentes puedan identificar señales de alerta y promover habilidades de autocuidado y vínculos saludables entre los jóvenes, pasando de la mera información a una transformación real de las prácticas educativas.
Durante la apertura, el secretario de Justicia y Derechos Humanos, Javier Mónico Graciano destacó la necesidad de brindar herramientas concretas a la comunidad educativa para identificar indicadores de riesgo y actuar de manera oportuna ante posibles situaciones de vulneración de derechos. Al respecto, el secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker, subrayó la importancia del trabajo conjunto interministerial para brindar respuestas integrales: “Entendemos que la escuela es la herramienta de prevención por excelencia. Es el lugar donde se detectan vulnerabilidades gracias a la interacción diaria de los docentes con los alumnos, y nuestro objetivo es dotarlos de elementos precisos para actuar ante casos complejos”.
Por su parte el subsecretario de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional, Julio César Corimayo, señaló que la escuela funciona como un nodo de prevención, y es el primer radar para identificar situaciones de vulnerabilidad en los estudiantes. “Entendemos a la institución educativa como un lugar fundamental para la construcción de ciudadanía frente a las nuevas formas de vinculación mediadas por tecnologías digitales”, señaló el funcionario.
